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2018“区培计划南宁市统筹”项目活动在实小西区开展_华体会体育

作者:华体会体育 时间:2021-07-25 00:33
本文摘要:2018年10月11日,南宁市系主任深蓝工程训练2018区圭计划南宁市专职项目活动在实小西区积极开展。实小西区数学组老师为参加会老师展示了精彩的数学研究活动。Jad此次活动由实小西方以下老师教5年级《人组图形的面积》第一课,该老师结合平面图形面积,学好了人造图形面积自学和科学知识,并扩展了3个板块,为学生提供了充足的自主学习空间和时间。 在课堂上使用自主探索、合作交流、比较反思的方法,让学生经历计算人造图形面积的探索过程,培养通过教师分析问题和解决问题的能力。

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2018年10月11日,南宁市系主任深蓝工程训练2018区圭计划南宁市专职项目活动在实小西区积极开展。实小西区数学组老师为参加会老师展示了精彩的数学研究活动。Jad此次活动由实小西方以下老师教5年级《人组图形的面积》第一课,该老师结合平面图形面积,学好了人造图形面积自学和科学知识,并扩展了3个板块,为学生提供了充足的自主学习空间和时间。

在课堂上使用自主探索、合作交流、比较反思的方法,让学生经历计算人造图形面积的探索过程,培养通过教师分析问题和解决问题的能力。在探索人造图形面积计算方法的过程中,学生的自学积极,充分感性地感受到思维转换在数学中的应用。(威廉莎士比亚、自习、自习、自习、自习、自习、自习)Jadjad下课后,李老师对本课进行了自我评价,向出席的老师说明了本课的教育目标和环节设置,重点是教学中渗透思想。

Jad接着立月老师、钟某老师和全卢里老师分别就三张仔细观察量表的结果分享了自己讲课的感受。自主老师从统计资料量表中总结出李老师在这门课中明确提出的记忆性问题比较小,反映出李老师将以学生为中心的这个课程理念实施在课堂上,不仅学生学到了什么习气,还更加关注学生是如何学习的。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、学)()jadjadjad钟老师统计了学生自学活动的情况,明确表示,目前学生发展的核心素质中最重要的自律发展在李老师的课上得到了充分的体现。

她花20%的时间让孩子们探索自学,并将近50%的课堂时间交给孩子们做交流报告。把教室给学生,让学生成为自学主人,学习自学。Jad Tian老师在李老师的整个课上分享了对学生分解的及时有效的关心,不仅增进了学生的理解和发展,还促进了老师和学生的对话。

从教室初期开始,加强了学生的自信心,形成了民主教育氛围、公平的师生关系。Jad接着,冯科主任对现场的老师们仔细观察了有效的课堂研究的课程。

主要说明了这次记录课堂教学的三个注意观察尺度。教师有效性问题记录分析表、学生自学活动情况统计表、教师询问该学生情况的统计表。

这两组细致的观察尺度是以新教师为对象的训练,让年长的教师自己自学经验,让教师如何设计教室。(约翰肯尼迪,学)Jad以后,不去的老师也交换了他们的想法。

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对实际上西方的这种课程仔细观察的形式很感兴趣,对自学内容明确提出了自己的疑惑。仔细观察表格中的数据是否有标准的老师是如何取得进步的,为什么自由选择这三个维度仔细观察等。

(威廉莎士比亚、哈姆雷特、自由名言)冯主任对老师们明确提出的问题一一提问,明确提出了动态标准、阶段性目标等核心要素。jadjadjadjad活动后,大家一起在教学楼前拍照留念。


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